제2022-157호	“더불어 배움으로 미래를 여는 행복한 가산교육”		교무실 544-1818 행정실 544-4983
		가산교육통신
2022학년도 1학년 2학기 평가 계획 안내

학부모님 안녕하십니까?

항상 자녀들을 믿음으로 바라봐주시고 관심과 애정으로 지도해 주셔서 감사드립니다. 우리 학교는 배움 중심 수업 혁신을 위해 열심히 노력하고 있으며, 인지적 능력뿐만 아니라 정의적 요소까지 종합적으로 평가하기 위해 수업 과정에서 평가가 함께 이루어지는 성장중심평가를 지향하고 있습니다. 그러나 코로나-19 장기화에 따라 학생 부담을 최소화하고 평가의 객관성·공정성·투명성과 신뢰도 제고를 위해 2022학년도 2학기 학생평가에 대해 다음과 같이 안내하오니 자녀들의 교육활동에 참고해 주시기 바랍니다.

□ 2022학년도 평가 안내 □

◦교과 : 모든 교과 1회 이상 평가

◦평가 시기 및 방법 : 교과별 평가 시기, 영역, 방법, 결과 처리 등 구체적인 사항은 학년별 평가계획에 의거 하여 시행

◦평가내용 : 학기 중 원격수업과 등교수업의 학습 활동 내용을 종합하여 등교수업 시 관찰 가능한 내용에 대해 평가

◦평가 단계 : 4단계(매우잘함, 잘함, 보통, 노력요함)

▣ 2022학년도 1학년 2학기 평가계획 ▣

교과	성취기준			관련단원		영역	평가요소	평가방법		평가 시기
국어	[2국03-02] 자신의 생각을 문장으로 표현한다.			1. 소중한 책을 소개해요		쓰기, 읽기	소중한 책 소개하고 독서 감상록쓰기	논술형 평가, 정의적 능력 평가		9월
	[2국01-04] 듣는 이를 바라보며 바른 자세로 자신 있게 말한다.			4. 바른 자세로 말해요		듣기, 말하기	바른 자세로 듣고 말하기	구술·발표		10월
	[2국02-02] 문장과 글을 알맞게 띄어 읽는다.			8. 띄어 읽어요		읽기	문장과 글을 알맞게 띄어 읽기	구술·발표		11월
수학	[2수02-03] 교실 및 생활 주변에서 여러 가지 물건을 관찰하여 삼각형, 사각형, 원의 모양을 찾고, 그것들을 이용하여 여러 가지 모양을 꾸밀 수 있다.			3. 여러 가지 모양		도형	여러 가지 모양꾸미기	실험·실습 정의적능력평가		10월
	[2수01-08] 두 자리 수의 범위에서 세 수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.			4. 덧셈과 뺄셈		수와 연산	두 자리 수 범위 내에서 세수의 덧셈과 뺄셈하기	구술·발표		10월
	[2수03-02] 시계를 보고 시각을 '몇 시 몇 분'까지 읽을 수 있다.			5. 시계 보기와 규칙 찾기		측정	시계보고 시간 읽기	구술·발표		11월
통합 바른생활	[2바06-02] 추수하는 사람들의 수고에 감사하는 태도를 기른다.			2. 현규의 추석		가을	풍성한 먹거리의 소중함 알고 생활속에서 실천하기	실험·실습 정의적능력평가		9월
	[2바05-01] 공공장소의 올바른 이용과 시설물을 바르게 사용하는 습관을 기른다.			1. 내 이웃 이야기		마을	공공장소의 올바른 이용 습관 기르기	실험·실습		10월
	[2바07-01] 우리와 북한이 같은 민족임을 알고, 통일 의지를 다진다.			1. 여기는 우리나라		나라	통일의 의지 다지기	구술·발표		10월
통합 슬기로운생활	[2슬06-03] 추석에 대해 알아보고 다른 세시풍속과 비교한다.			2. 현규의 추석		가을	추석과 설날에 대해 비교하여 알아보기	보고서		9월
	[2슬07-01] 우리나라의 상징과 문화를 조사하여 소개하는 자료를 만든다.			1. 여기는 우리나라		나라	우리나라의 상징과 문화 조사하기	보고서		10월
	[2슬08-02] 겨울철에 쓰이는 생활 도구의 종류와 쓰임을 조사한다.			2.우리의 겨울		겨울	겨울철에 쓰이는 생활도구 조사하기	보고서		11월
통합 즐거운생활	[2즐06-03] 여러 가지 민속놀이를 한다.			2. 현규의 추석		가을	다양한 민속놀이 즐기기	실험실습, 정의적능력평가		9월
	[2즐05-02] 주변의 장소와 시설물을 이용하여 놀이한다.			1. 내 이웃 이야기		마을	학교 놀이터에서 놀이 활동하기	실기 자기평가, 동료평가		10월
	[2즐08-01] 겨울의 모습과 느낌을 창의적으로 표현한다.			2. 우리의 겨울		겨울	겨울의 모습 그림으로 표현하기	실험실습		12월
안전한생 활	[2안03-01] 낯선 사람이 접근할 때의 대처 방법을 알고 바르게 행동한다.			3. 소중한 나		신변 안전	낯선 사람이 접근했을 때의 대처 방법 실습하기	실험실습, 정의적능력평가		10월
평가영역			평가과제		평가관점				평가 시기
자율활동		적응	·예절, 질서, 청결, 절약, 정리, 정돈하기 ·학습 활동에 열심히 참여하고, 친구들과 사이좋게 지내기		□예절, 준법, 질서, 청결, 절제 등의 기본 생활 습관이 바르게 형 성되어 있는가? □친구의 장점을 찾아 칭찬해 줄 수 있는가?				수시 행사시
		자치	·1인 1역 및 청소활동 반성표 기재하기		□1인 1역 활동을 성실히 수행하는가?				수시 행사시
		행사	·개학식 ·주제별현장체험학습 /·겨울방학식		□학교 행사에 바른 태도로 참석하는가? □주제별체험학습에서 질서를 지키며 즐겁게 참여하는가?				수시 행사시
		창의적 특색활동	·안전교육 ·보건교육 ·예술교육 ·독서교육		□안전한 생활을 위한 규칙을 알고 실천할 수 있는가? □몸을 이용하여 자신의 생각을 표현하는 활동에 적극 적으로 참여하는가?				수시 행사시
동아리활동			·실로폰연주		□스스로 흥미, 취미, 개성을 살려 소질을 계발하고 신장하려고 노력하는가? □종이접기 동아리 활동에 흥미와 관심을 가지고 적극적으로 참여하는가?				수시 행사시
진로활동			·나의 장점과 단점, 흥미, 적성을 파악하여 발표하기 ·여러 가지 직업의 세계 알아보기		□자신에 대한 이해가 바른가? □건전한 직업관을 가지고 있는가? □다양한 직업의 종류를 이해하고 관심을 기울이는가?				수시 행사시
봉사활동			·깨끗한 환경 만들기 ·교내환경정화활동에 참여하기		□깨끗한 환경 만들기를 스스로 잘 하는가? □환경정화 활동에 적극적으로 참여하는가?				수시 행사시

2022. 9. 5.

가 산 초 등 학 교 장